充分释放幼儿潜能
六岁之前，孩子的大脑处于认知发展的关键阶段，对学习的接受能力特别强。这一时期是引入第二语言的理想窗口期。研究表明 幼儿教育 研究一致表明，早期接触双语能显著增强记忆力、创造力和解决问题的能力。在 瑞士莱蒙国际学校我们在日内瓦附近开设的双语学前班就是为了发挥这种潜能。我们欢迎 2 到 6 岁的儿童进入一个充满关爱的国际环境，提供英语、法语和双语课程，从一开始就促进语言、智力和情感的均衡发展。
大脑喜欢双语
神经科学证据证实，幼儿天生具有语言习得能力。他们的大脑在这一阶段具有高度可塑性，可以有效地吸收多种语言，而不会产生混淆。与某些误解相反，在瑞士的双语幼儿园或国际学前班就读并不会阻碍幼儿的发展，相反，它能增强幼儿的注意力、认知灵活性和抽象思维能力。在 Collège du Léman，孩子们每天都能以自然、愉悦的方式体验英语和法语。通过讲故事、唱歌、角色扮演等游戏活动，以及由母语人士指导的创意工作坊，他们能够熟练地在两种语言之间切换。这种真实的、身临其境的体验，每隔一天由一名英语教师和一名法语教师轮流授课，可以毫不费力地打下坚实的双语基础。
基于游戏的学习和探索
以游戏为基础的学习是我们学前教育理念的基石。鼓励孩子们通过游戏和富有想象力的活动进行探索、实验和创造，是孩子们最有效的学习方式。这种方法比死记硬背更能培养孩子的好奇心、自信心、合作精神和解决问题的能力。通过游戏，孩子们还能培养基本的社交能力：学会分享、合作、管理情绪和表达创造力。这将培养出积极主动、全面发展的学习者，为迎接未来的挑战做好准备。在 瑞士莱蒙国际学校在法国，我们将这些积极的教育价值观融入到一个结构化的、具有国际视野的环境中。我们的教育模式有明确的框架，包括完全双语的沉浸式环境、双重课程（国际幼儿教育课程和法国国民教育课程）、小班化教学以实现个别关注，以及校园内 120 多个国家的独特国际性。这种平衡确保了孩子们在专职教师的指导下，既能享受探索的乐趣，又能养成安全的习惯，取得稳步的进步。
语言是文化的桥梁，为国际未来做准备
双语不仅仅是语言技能，还包括文化理解。国际双语教育能够培养孩子的同理心、适应能力和真正的全球视野。我们日内瓦附近的学前班是世界的缩影，孩子们从小就学会尊重和赞美多样性。双语儿童通常更容易适应新的学校环境，无论是在瑞士还是在国外。受国际教育幼儿中心（IEYC）和法语课程的启发，莱曼中学的积极教学法可确保学生顺利、自信地过渡到小学。在六岁前开始学习双语将带来终生的优势，在我们的学校，通过游戏、探索和沉浸式学习刺激的创新融合，双语已成为童年的自然组成部分。
结论
坐落于日内瓦湖畔的韦尔索瓦，Collège du Léman（莱曼中学）是一所卓越的国际校园，在这里，您孩子的教育之旅可以在自信、关爱和好奇中开始。我们诚邀您前来参观，亲自了解我们的学前教育课程如何帮助您的孩子发展双语能力。
