自 20 世纪 60 年代以来，以优质教育闻名全球的瑞士教育体系经历了重大的结构和理念变革。变革的主要驱动力是瑞士各州教育系统的协调统一。虽然政治联邦制规定各州对教育负有主要责任，但几十年来一系列州际协议建立了一个更加统一的框架。最显著的变化之一是，到1970年，义务教育从8年延长到9年，学生通常在15岁完成学业。这一趋势一直持续到今天，瑞士的义务教育长达11年，包括8年小学和3年中学。对几代学生来说，另一个明显的变化是逐渐取消了每周六天的学校生活。多年来，周六上午上学一直是标准时间。20 世纪 70 年代初，一些城市开始实行每周五天上学制，直到 21 世纪初才在所有州全面推行，这从根本上改变了瑞士家庭的每周生活节奏。.
除了结构上的变化，战后教育也发生了深刻的变化。 态度. .第二次世界大战后的社会反思导致了对专制结构（包括学校内部）的广泛质疑。到 1968 年，出现了一场运动，倡导一种新的、更富有同情心的教育模式，以反映一个更开放、更有教养的社会。这一理念将学校视为释放和激发儿童天赋的环境，而不是简单的纪律约束。在这一时期，一些实验性私立学校应运而生，致力于践行这种以学习者为中心的理念。如今，瑞士的教育体系以其 灵活性 瑞士的职业教育与培训（VET）将学术学习与实践实习完美地结合在一起。普通教育为学生通过瑞士或专业学士学位进入大学做好准备。此外，该体系还自然而然地培养学生的多语言能力，学生通常会学习多种国家语言和英语。在 瑞士尚贝缇国际学校, 作为一所面向世界的瑞士学校，我们体现了瑞士的优秀传统，培养多语种、具有全球意识的学习者，发掘每个学生的潜能。.
