当菲斯到达 瑞士苏瓦尔国际女子学校 2021 年，她从博茨瓦纳来到美国，在不平凡的教育之旅中，她带来了沉静的决心和灿烂的笑容，这成为她性格的象征。她在学校学习期间，正值现代教育中最具挑战性的时期之一--COVID-19 大流行病的高峰期。这场全球性危机考验了 复原力 费丝的经历是压力下适应能力和优雅气质的有力例证。作为毕业典礼上唯一一位留在学校的毕业生，她亲自庆祝了这一重要的里程碑，而她的同学们则通过虚拟方式参加了毕业典礼--这一时刻完美地体现了她的个人实力和学校在保持教育连续性方面的创新精神。.
Faith 选择延长自己的求学旅程，她做出了一个战略性的决定，在 Surval 的瑞士 Gap 课程中再学习一年。这一选择体现了她的远见卓识以及对个人和学业发展的承诺。间隔年为她提供了宝贵的机会，让她为大学生活和走出蒙特勒校园做好全面的准备。她的求学之路反映了像Surval Montreux这样的学校努力向学生灌输的核心价值观：独立、坚持不懈和培养全球视野。Faith 通过标准学业课程和额外的空档期学习的历程说明，量身定制的教育途径可以帮助学生应对前所未有的挑战，同时继续朝着他们的长期目标前进。.
在回顾自己的转变经历时，费丝将在学校的时光描述为 "我成长过程中最美好、最真挚的时刻之一"。她认为教授和教职员工为她提供了必要的环境和支持，让她获得了深刻的个人成长和自我反省。在她任职期间所创造的美好回忆已成为她身份认同中不可或缺的一部分，其中的特别亮点包括鼓舞人心的学术时刻和对她个人特质的认可。她深情地回忆起她的生物老师在一次火箭瓶实验中为她加油打气，并将火箭瓶射向空中的情景--这正是该校的教育特色--动手实践、参与式学习环境的一个例子。另一个重要的记忆是，她在完成一年级学业后，意外地被评为全校最时尚的学生，这表明该社区在学业成绩之外，还对不同的才能和个性大加赞赏。.
学校组织的大量旅行机会让 Faith 接触到了欧洲和其他地区的不同文化和目的地，包括前往中国、迪拜和她最喜欢的布拉格的教育旅行。这些经历极大地促进了她的全球视野和个人发展。最重要的是，Faith 承认她在 瑞士苏瓦尔国际女子学校 在将她塑造成她渴望成为的女性的过程中，特别是在发现她的 烹饪 激情和职业道路。学校多样化的课程和支持性的环境让她有机会深入探索自己的兴趣，从而发现了自己在烹饪和食谱创作方面的天赋。这种变革性的教育经历最终引导她走上了一条能给她带来真正快乐和成就感的职业道路，展示了优质教育是如何发掘隐藏的潜能并引导学生找到自己真正的使命的。.
