最近，60 多名商科 10 年级学生与维拉斯阿尔卑斯度假村的专业人士合作开展了一项综合性中学课程（MYP）项目，堪称应用学习的典范。该项目要求学生开发创新概念，以提升度假村的品牌形象并增加淡旺季的游客人数，从而将课堂理论与现实世界的商业挑战紧密联系起来。这种合作关系凸显了体验式教育的价值，即用行业标准和职业期望来检验学术原则。.
该项目要求学生分析当前的市场趋势，确定目标人群，并提出兼顾创意和商业可行性的战略建议。学生们以小组为单位，进行了严格的调研、竞争分析和创意头脑风暴。他们的工作得到了教育工作者和维拉斯高山度假村代表的指导，后者对一流高山旅游目的地的运营现实和战略目标提供了宝贵的见解。这种合作框架确保了学生的提案不仅在学术上合理，而且立足于实际业务考虑。.
学生团队向由维拉斯高山度假村专业人士和教育界领袖组成的评委小组展示了他们精心设计的概念。从数字营销活动和季节性活动计划到可持续发展倡议和合作模式，这些提案展示了非凡的理解深度。获胜方案给业界评委留下了特别深刻的印象，其核心是一个复杂的 奢侈品 品牌合作，旨在提升度假村的声誉，在传统的淡季吸引高净值客户。.
这一成功的结果突显了多年课程以探究为基础的方法的有效性，以及各机构之间的合作关系所带来的巨大益处，例如 Beau Soleil 和领先的行业实体。该项目为学生提供了一个真实的平台，以培养他们在战略思维、沟通和 创新, 同时为度假胜地合作伙伴提供真正有价值的可行想法。这些举措是帮助学生为未来的学术和职业成功做好准备的基石，展示了如何将理论知识有力地应用于解决当代商业挑战。在 Beau Soleil 是有影响力的现实世界学习的典范。.
