在 瑞士尚贝缇国际学校在日内瓦，创造性地利用技术作为未来成功基石的信念根深蒂固。在日内瓦国际研究所举办的首届 "GenAI in Business "会议上，该校的两名学生 Alexia 和 Laetitia Vaccaro 获得了二等奖，生动地诠释了这一理念。这次会议汇聚了行业领袖和新锐创新者，探讨了生成式人工智能在各个领域的变革潜力。这对姐妹花的成就凸显了学校对培养学生的承诺。 创新 以及 创意 在学生中，培养他们在快速发展的数字环境中做出有意义的贡献。
比赛要求参赛者利用人工智能生成技术为原创项目提案制作一段视频短片，从图像到剪辑等所有元素都必须由人工智能生成。亚历克西娅（Alexia）和拉埃蒂亚（Laetitia）在这个项目中脱颖而出，他们提出了一个集成人工智能的眼镜，旨在帮助患有自闭症（ASD）的人解读社交线索和周围环境。他们的 创新的 她们的解决方案不仅展示了她们的技术实力，还展示了她们的同理心和对现实世界挑战的理解。在回顾她们的经历时，姐妹们强调了与不同背景的同伴合作和学习的丰富机会，进一步强调了 变革性 这些平台在将学术学习与具有影响力的实际应用相结合方面的力量。
