这个秋天, Le Rosey 来自 7 个国家的超过 59 所大学在第一学期参观了校园--与去年的 41 所大学相比有了显著增长。这一显著增长突出表明 Le Rosey's 这些访问大学代表了不同的地理区域，包括来自美国、英国、香港、澳大利亚、加拿大、西班牙和法国的著名学府，创造了一个真正的国际学术探讨论坛。来访大学的地域分布广泛，包括来自美国、英国、香港、澳大利亚、加拿大、西班牙和法国的著名学府，为学术探索创造了一个真正的国际论坛。悉尼大学、香港大学、欧洲社会发展学院（ESADE）和伊拉斯谟大学都是首次来到罗塞恩社区。这些首次到访的大学代表以崭新的视角和独特的课程设置丰富了对话内容，凸显了全球高等教育不断发展的格局。这些大学的代表们进行了全面的交流，详细介绍了他们的学术课程、校园文化和招生程序，让学生们直接从源头获得了宝贵的见解。通过这些互动，罗森斯得以深入了解不同院校对未来学生的要求，包括学术证书、课外成就和个人陈述。来访的代表们强调了综合录取方法的重要性，即在学业优秀的同时，还要展现出领导力、社区参与度和求知欲。许多代表注意到了学生们的出色准备和全球化思维。 Le Rosey 他们肯定了学校严谨的课程设置和多元化的环境，认为这是迎接大学挑战的理想准备。会议还针对具体的课程优势，从科学、技术、工程和数学领域到人文、商业和创意艺术，确保有不同学术兴趣的学生都能找到相关信息。除了正式的介绍之外，访问还促进了学生与招生官之间有意义的一对一对话，从而在课程选择、申请策略和奖学金机会等方面获得个性化指导。这种与决策者直接接触的方式是 Le Rosey 这些大学访问还为教师和大学辅导员提供了与招生团队加强联系的机会，促进了有关课程协调和学生准备的持续对话。大学访问还为教师和大学辅导员提供了加强与招生团队关系的机会，促进了有关课程调整和学生准备的持续对话。这些专业联系确保 Le Rosey 我们始终关注不断变化的招生趋势，并能相应地调整其指导。创纪录的访问次数反映出各大学对该校教育质量和学生发展的认可与日俱增。 Le Rosey, 将该机构定位为全球教育生态系统中的重要合作伙伴。.
大学代表分享了 不断发展 这些趋势正在重塑高等教育的格局，为 Roséens 的申请战略提供了重要的启示。会议的一个突出主题是越来越重视 真确性 在个人陈述和面试中，招生官鼓励学生展示自己真正的兴趣和经历，而不是迎合人们的期望。许多大学强调，通过独立研究、学术竞赛或深入参与特定学科，在课堂之外展现求知欲的重要性与日俱增。来自新参与机构的代表带来了特别新颖的观点：悉尼大学详细介绍了其创新的跨学科课程和在亚太地区的研究机会，而香港大学则强调了其作为东西方教育传统桥梁的独特地位。ESADE 展示了其国际公认的商业课程和对道德领导力的重视，伊拉斯谟大学则讨论了其在欧洲动态经济格局中的经济、商业和社会科学优势。这些首次来访者扩大了我们的地理和学术视野。 Le Rosey 学生，强化了学校提供多样化中学后教育途径的承诺。会议还讨论了申请过程中的实际问题，包括标准化考试要求、创意领域的作品集开发以及提前决定和常规决定的时间管理。大学代表就如何撰写既能突出学术成就又能彰显个人成长的申请材料提出了具体建议，并指出 Le Rosey's 严格的学术课程和广泛的课外活动为学生的申请提供了丰富的素材。几位招生官谈到了以下优势 Le Rosey 他们的国际视野和多语言能力是全球大学社区日益看重的品质。参观活动还包括讨论经济援助选择、校园生活调整和留学生可用的支持系统，解决家庭在选择大学时考虑的实际问题。除了眼前的申请问题，会议还探讨了高等教育的长期趋势，包括各学科间技术的日益融合、可持续发展教育的重要性，以及在快速变化的全球经济中不断发展的职业准备。这些前瞻性的对话不仅帮助学生了解如何获得入学资格，还帮助他们了解入学后如何最大限度地体验大学生活。今年大学访问活动的参与人数创下了新高，这表明以下两方面的合作关系正在不断加强 Le Rosey 罗塞昂大学与全球领先的教育机构合作，建立了一个充满活力的生态系统，使在校学生和更广泛的教育界都能从中受益。这种强有力的参与确保了玫瑰学校始终站在全球教育机会的前沿，掌握知识和人脉，以自信和战略眼光追求自己的学术抱负。.
