Covid 影响了全世界每个人的生活，然而学生们的日常生活却发生了翻天覆地的变化。 瑞士 和其他国家的学生不得不被封锁，工作和学习受到影响。据在瑞士的瑞士学生和外国学生称，他们在学习中遇到了困难。约有 57% 的学生在学习中遇到困难；其中 33% 的学生报告了课程内容方面的问题，24% 的学生将缺乏动力列为主要问题。此外，与经济或个人方面有关的困难也很明显，各占 17 个百分点。由于学习环境完全虚拟化，授课、作业和整体工作的质量大大降低，而学习成本却保持不变。瑞士政府表示，各大学可在学士和硕士教学中引入证书要求，此外，证书的使用范围已于 9 月 13 日扩展至餐厅、文化活动和休闲活动等公共场所。
由于这一决定，瑞士的多所大学和最著名的大学都要求学生必须接种疫苗才能进入校园，并提供相关证明文件：
这些是一直要求提供 covid 证书的部分大学，但在瑞士，随着时间的推移，其他大学也开始要求提供 covid 证书。这影响了学生的学业，因为他们无法拥有自己的个人信仰，而且由于受到种种限制。学生必须定期接受 covid 测试，才能上课，否则就会成为一名完全的 "无神论者"。 虚拟工作环境.
在疫情最严重的时期，世界各地的学校都停课了，学生们转而进行远程学习。3 月 16 日，瑞士全国学校停课，以保持低感染率，降低病毒传播的几率。此外，他们从 5 月 11 日开始重新开放学校，有 低年级学生 (幼儿园、一年级和二年级），先返回。
去年，瑞士小学（12 岁以下）和初中（15/16 岁以下）的平均课时分别为 797 小时和 945 小时。 学生例如，学科知识的发展以及认知和非认知技能的发展都有所下降。
在大流行病期间，由于学生的安全以及住宿、基本必需品等方面的费用，大多数留学生不得不返回各自的国家。由于瑞士各地的校园容量有限，国际学生进入校园的机会较少。经合组织（OECD）的报告认为，"国际化 "程度的降低可能是大流行病对瑞士大学的主要影响之一。"报告说："瑞士的国际学生比例高于经合组织国家的总比例，因此受到的影响可能比其他国家更大。根据最新统计数据，瑞士大学约有 30% 名学生来自国外。 在2019/2020年度攻读博士学位的学生中，他们占了56%，而经合组织的平均比例为25%。
由于 Covid 案件仍在不断增加，对于接下来会发生什么还没有具体的结果或预期。由于瑞士政府仍需做出决定，学生们需要做好应对坏结果的准备，例如所有大学校园关闭，学习环境再次完全在线化。此外，一些学生以前曾接触过这种环境，他们可以分析自己所处的情况，并提出有效的解决方案。
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