L'apprentissage dirigé par les Roséens
Cet article étudie l'impact transformateur de l'apprentissage mené par les élèves à l'école de l'Université d'Helsinki. l'Institut Le RoseyL'article met en évidence la créativité et l'innovation favorisées par l'autonomie des élèves dans leur parcours éducatif, avec un clin d'œil aux implications plus larges pour l'avenir de l'éducation. L'article met en évidence la créativité et l'innovation encouragées en donnant aux élèves l'autonomie nécessaire pour mener à bien leur parcours éducatif, avec un clin d'œil aux implications plus larges pour l'avenir de l'éducation.