Jacques Bounin est un professionnel chevronné de l'éducation qui possède plus de vingt ans d'expérience dans le domaine des admissions aux internats internationaux, du développement institutionnel et de l'engagement des familles. Il a été pendant 21 ans directeur des admissions à l'Institut Le Rosey en Suisse, l'un des internats internationaux les plus prestigieux au monde.
Au cours de son mandat au Rosey, Jacques a dirigé l'ensemble du processus d'admission et a joué un rôle clé dans l'élaboration et la mise en œuvre de stratégies de recrutement et de positionnement à long terme. Il a travaillé en étroite collaboration avec des familles internationales d'origines culturelles diverses et a contribué à la création et au maintien d'un corps étudiant hautement sélectif et représentatif au niveau mondial. Il a également promu des programmes de camps d'été pour les parents et les enfants, favorisant des environnements éducatifs inclusifs et de haute qualité au-delà de l'année scolaire.
Jacques possède une solide formation académique dans le domaine des affaires et des études quantitatives. Il est diplômé de l'European Business School (EBS) et de la Chambre de commerce italienne. Il a également suivi un programme complémentaire de mathématiques à l'université de Paris. Son éducation secondaire comprend un baccalauréat français obtenu à l'Institut Le Rosey, ce qui lui a permis d'acquérir une expérience directe du système d'internat suisse du point de vue de l'étudiant.
Parlant couramment le français, l'anglais, l'allemand et l'italien, Jacques allie de solides compétences en communication interculturelle à une approche pragmatique et centrée sur l'humain de l'éducation. Il s'intéresse personnellement à l'aviation, puisqu'il est titulaire d'une licence de pilote VFR, et au golf.
Au sein d'Edelweiss Panorama International, Jacques Bounin apporte ses connaissances institutionnelles approfondies, sa vision stratégique et sa longue expérience de l'éducation suisse et internationale, afin d'aider les familles et les partenaires à prendre des décisions éclairées et bien structurées en matière d'éducation.