对于出身于跨国家庭的路易莎来说，决定参加 瑞士蒙塔纳楚格国际学校 是出于对真正的 瑞士尚贝缇国际学校 教育环境。她的父母希望她能在一个全球化的社区中成长，重视她早期接触不同文化的机会。多米尼克的求学之路与众不同；他的父母被学校位于祖格贝格山上的宁静祥和的地理位置、迷人的景色和丰富的体育活动所吸引。多米尼克和路易莎都是走读生，他们都觉得很难选择一个最美好的回忆。路易莎珍视体育节，因为它强调团队合作，将不同班级的学生联系在一起。多米尼克则回忆起雾蒙蒙的清晨，在山上目睹日出拨云见日的奇妙经历，那种感觉犹如置身九霄云外。他们的时光就是在学校的这些独特经历中度过的。 各种 和鼓舞人心的环境。
在 蒙大拿学院 产生了深远而持久的影响。路易莎认为，她的英语和历史老师韦哈尔夫人对她的影响至关重要。在她的记忆中，老师用独特的方法推动学生超越表层理解，鼓励批判性分析和追求深层真理--路易莎将这种技巧运用到了她的职业生涯中解决问题。多米尼克 环境 这本身就是最伟大的老师。多元化的背景拓宽了他的视野，让他有信心与来自世界各地的人共事，并为他留下了宝贵的全球朋友网络。这一基础直接影响了他们的职业旅程。在接触到生成式人工智能后，他们共同创办了一家创新型初创公司 Mindmode。他们的产品 "高迪欧"（Gaudío）是一个生成式人工智能驱动的个人导游，旨在将参观博物馆和历史遗迹转变为身临其境的互动式学习探险，让每个人都能更容易获得文化知识，并享受其中的乐趣。
