十年级个人项目是中学项目 (MYP) 的一个决定性组成部分，旨在鼓励学生成为独立学习者、批判性思维者和反思性问题解决者。今年的展览展示了各种鼓舞人心的项目，反映了我们学生的个性、创造力和雄心。从社区服务计划到艺术创作，每个项目都体现了对个人成长和全球参与的坚定承诺。学生们选择了与他们的热情产生共鸣的主题，如环境可持续性、心理健康意识和文化保护。这个过程要求他们设定目标、规划和执行项目，并反思他们的学习过程。这个严格的框架不仅培养了学术技能，还培养了韧性、时间管理能力和同理心。这次展览证明了学生能够主导自己的学习，并为社区做出有意义的贡献。参观者对他们研究的深度和最终成果的质量印象深刻，成果形式多样，从纪录片到手工制品。此次活动凸显了 MYP 对全人教育的重视，为学生应对未来的学术和个人挑战做好了准备。.
在 瑞士博索莱伊国际学校, 学生活动项目是IB MYP课程体验的基石，鼓励学生探索自身兴趣，同时培养重要的生活技能。今年的项目内容十分广泛，从为当地庇护所组织慈善跑，到创作一系列关注社会公正问题的画作。一位学生设计了一款推广回收的手机应用，另一位学生则创作了一首受文化遗产启发的音乐作品。项目主题的多样性突显了学生对全球性问题的关注以及他们促进积极改变的愿望。老师和导师在整个过程中为学生提供指导，给予反馈和支持，同时允许他们保持自主性。本次展览也为学生提供了一个练习公开演讲和演示技能的平台，他们向同龄人、家长和教职员工解释自己的项目。项目的反思环节尤为宝贵，学生们分析了自己的成功与挑战，明确了未来成长的方向。今年的展览重申了以学生为中心的学习理念以及教育激发行动的力量。学生活动项目不仅展示了学术成就，还培养了能够适应瞬息万变的世界的终身学习者。.
