Au sein de Collège Champittet, En outre, l'éducation de l'école s'étend bien au-delà des murs traditionnels de la salle de classe. Les voyages culturels annuels de l'école représentent une pierre angulaire de sa philosophie en tant qu'institution suisse ouverte sur le monde, offrant aux élèves de la 9e à la 14e année des expériences d'apprentissage immersives à travers la Suisse et l'Europe. Ces voyages très attendus sont conçus pour renforcer les liens entre pairs tout en exposant les jeunes esprits à de nouveaux trésors culturels, à des lieux divers et à des modes de pensée novateurs. Les destinations récentes comprennent des villes suisses comme Lucerne, Zurich, Bâle et Bellinzone, ainsi que des centres culturels internationaux comme Bologne et Rome en Italie, Paris en France et La Haye aux Pays-Bas. En mettant l'accent sur durable La plupart des transports se font par voie terrestre, en train, ce qui permet aux élèves d'apprécier les paysages changeants tout en minimisant leur empreinte écologique. Cette approche permet non seulement d'élargir leur compréhension géographique, mais aussi d'inculquer des valeurs de citoyenneté mondiale responsable. Les voyages sont méticuleusement planifiés pour s'aligner sur l'engagement de l'école en faveur d'une éducation holistique, en veillant à ce que chaque excursion contribue de manière significative au développement académique et personnel des élèves. En sortant de leur routine quotidienne et de leur zone de confort, les élèves acquièrent une perspective plus riche et plus nuancée du monde, ce qui favorise leur curiosité et leur appréciation des différentes cultures et histoires tout au long de leur vie. Ces expériences font partie intégrante du parcours éducatif à Collège Champittet, où l'apprentissage est considéré comme un processus dynamique et interactif qui se nourrit de l'engagement dans le monde réel et de la découverte.
Les voyages culturels du Collège Champittet sont soigneusement sélectionnés pour offrir un mélange d'enrichissement éducatif et d'activités pratiques, garantissant que les élèves reviennent avec une énergie et une inspiration renouvelées. Chaque destination offre des possibilités d'apprentissage uniques, conçues pour approfondir la compréhension de la culture locale par les élèves. À Zurich, par exemple, les élèves ont exploré la Lindt Home of Chocolate pour découvrir la culture du cacao et la production de chocolat, suivie d'une visite au musée de la FIFA pour plonger dans l'histoire du football. À Bâle, l'itinéraire comprenait le campus Vitra de renommée mondiale et le Kunstmuseum, qui abrite la plus ancienne collection d'art public au monde. Ici, des discussions guidées sur le rôle de la mode dans l'art à travers les âges ont suscité la créativité, amenant les élèves à développer leurs propres projets artistiques multimédias inspirés par diverses citations et thèmes. Au-delà des visites de musées et de villes, les élèves ont participé à des expériences interactives telles que des ateliers de cuisine, des défis dans des salles d'évasion et des parcours acrobatiques en hauteur, qui ont favorisé le travail d'équipe, la résolution de problèmes et la résilience personnelle. Les membres du personnel ont souligné l'apport inestimable des guides experts, dont les connaissances approfondies ont considérablement enrichi les voyages. En réfléchissant à leur voyage à Bologne, les élèves de 13e année du baccalauréat international ont déclaré qu'il s'agissait d'une expérience mémorable qui leur a permis de découvrir les charmes de la ville tout en renforçant les liens au sein de la classe. Ces diverses activités ne rendent pas seulement l'apprentissage amusant et engageant, mais aident également les élèves à établir des liens entre les concepts académiques et les applications dans le monde réel, renforçant ainsi leur désir de continuer à explorer le monde qui les entoure.
