Au sein de Collège Champittet, La philosophie éducative de l'école est de favoriser l'amour de la lecture tout au long de la vie. Reconnaissant les avantages profonds de la lecture, qui vont de l'amélioration des capacités cognitives au renforcement de l'empathie et de la créativité, l'école a mis en œuvre une initiative très réussie appelée 'Literary Passport'. Ce programme volontaire destiné aux élèves de la 6e à la 8e année, qui en est à sa troisième année d'existence, a vu le nombre de participants augmenter chaque année, ce qui prouve son efficacité dans la création d'une communauté de lecteurs dynamique. Le programme encourage l'exploration de trois langues : français, anglais et allemand. Les enseignants sélectionnent une série de livres adaptés à l'âge des élèves, tous disponibles dans la bibliothèque de l'école, offrant ainsi aux élèves un riche paysage littéraire à découvrir. Le mécanisme de base est engageant : après avoir terminé un livre, les élèves rencontrent l'enseignant qui leur a recommandé le livre pour une brève discussion et un résumé. S'ils parviennent à démontrer leur compréhension, ils obtiennent un "tampon" dans leur passeport, ce qui transforme la lecture en un voyage interactif et validé. Cette approche structurée mais flexible ne motive pas seulement les élèves, elle garantit également qu'ils s'engagent activement dans le texte, dépassant la consommation passive pour développer une pensée critique et des compétences de compréhension dans plusieurs langues.
Le programme du Passeport littéraire combine astucieusement la motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque pour cultiver la créativité et la créativité. vorace les habitudes de lecture. Bien que les élèves gagnent des points supplémentaires pour leur moyenne scolaire globale pour chaque livre lu - une récompense tangible - beaucoup découvrent que le vrai prix est le plaisir de la lecture elle-même. Des anecdotes de participants, comme Addison, élève de septième année, qui a fièrement lu un livre de 200 pages en un seul après-midi, montrent à quel point le programme suscite une véritable passion. La liste des lectures suggérées est soigneusement conçue pour captiver les jeunes esprits, avec des titres tels que 'La rivière à l'envers' de Jean-Claude Mourlevat, 'Because of Winn-Dixie' de Kate Dicamillo et 'Spannende Tour im Schwarzwald' d'Andrea Maria Wagner. En intégrant cette initiative dans la culture de l'école, Collège Champittet renforce l'idée que la lecture est un gratifiant La lecture est une aventure qui ouvre des portes sur de nouveaux mondes et de nouvelles perspectives. Le succès du programme réside dans sa capacité à faire de la lecture une expérience célébrée et partagée, prouvant que l'acquisition d'habitudes de lecture cohérentes peut être à la fois bénéfique sur le plan académique et profondément agréable pour les élèves.
