作为国际中学毕业会考课程的一部分，15 名来自罗塞一班和 T 班的学生最近踏上了柏林的沉浸式教育之旅，探索专制主义对国家的深远影响。这次精心策划的旅行是通过 Edelweiss Panorama International 的教育咨询服务组织的，让罗塞恩学校的学生亲眼目睹了德国从帝国统治到冷战时期的复杂政治历史。学生们的行程经过精心设计，与他们的学术研究相辅相成，让他们亲眼目睹了塑造现代欧洲政治和治理结构的历史地标。在整个周末，学员们参与了柏林多层面的历史叙事，考察了不同形式的专制控制在德国历史各个时期的表现形式。这次教育体验超越了传统的课堂学习，为 Le Rosey 的学生提供了将理论知识与现实世界的历史环境相结合的机会。这种方法与 EPI 的理念完美契合，即创造动态的体验式学习机会，将学术理论与实践理解融为一体。柏林之行有力地证明了国际教育经验如何加深学生对复杂政治概念的理解，同时培养全球公民意识。通过研究不同历史背景下的国家控制机制，Roséens 对专制治理的持久后果以及民主制度在当代社会中的重要性有了宝贵的认识。该课程的设计强调批判性思维和分析能力，鼓励学生在历史事件和当前全球政治发展之间建立联系。.
柏林教育之旅让 Le Rosey 的学生全面了解了德国的政治演变，从帝国时代开始，到定义了德国现代身份的重要历史里程碑。学生们参观了代表魏玛共和国脆弱民主、国家社会主义崛起、冷战时期分裂以及最终统一的遗址。这种按时间顺序排列的方法让罗森斯得以追溯不同政治体制下专制结构的发展和转变。此行的课程特别关注专制政权如何操纵国家机器来巩固权力、控制民众和镇压异己。通过参观具有历史意义的地点，包括柏林墙遗迹、前斯塔西总部和纪念地，Le Rosey 的学生们对专制控制机制的实际实施有了深刻的认识。这些经历与学术讨论和反思环节相辅相成，帮助学生处理观察所带来的情感和思想冲击。该项目还强调了在当代政治分析中理解历史背景的重要性，鼓励学生思考过去的专制做法如何继续影响着世界各地的现代治理模式。通过了解柏林多层次的历史，罗森斯对民主价值观的韧性以及威权与民主制度之间正在进行的全球斗争有了细致入微的认识。在 EPI 专家的指导下，这次教育经历强化了 Le Rosey 的承诺，即为学生提供变革性的学习机会，使他们为在日益复杂的全球环境中成为参与型公民做好准备。.
