Le concours International Genetically Engineered Machine (iGEM) représente l'une des plateformes les plus prestigieuses dans le domaine de l'enseignement de la biologie synthétique, réunissant de jeunes esprits brillants du monde entier pour relever des défis du monde réel grâce à des solutions biologiques innovantes. En tant qu'organisation mondiale dédiée à l'avancement de la biologie synthétique et à la formation de la prochaine génération d'innovateurs en la matière, l'iGEM offre une expérience éducative inégalée qui associe une méthodologie scientifique rigoureuse à la résolution créative de problèmes. Chaque année, des centaines d'équipes d'étudiants issus d'universités et d'instituts de recherche du monde entier consacrent des mois à la conception, au développement et à la présentation de projets visant à résoudre des problèmes mondiaux urgents, qu'il s'agisse de la durabilité de l'environnement ou des diagnostics médicaux. Le concours sert de creuset à l'excellence scientifique, où les étudiants démontrent non seulement leur compétence technique, mais acquièrent également des compétences essentielles en matière de gestion de projet, de collaboration et de communication scientifique. Pour la deuxième année consécutive, l'équipe Aptagenix du Rosey s'est distinguée dans cette arène hautement compétitive, remportant une médaille d'argent qui reflète l'engagement de l'institution en faveur de l'excellence académique et de l'éducation innovante. Cette réussite est d'autant plus remarquable si l'on considère le paysage concurrentiel : parmi les 413 équipes mondiales participant au concours de cette année, la majorité représentait des universités et des programmes d'études supérieures, et seules quelques unes provenaient de lycées européens. Le fait que l'équipe du Rosey ait non seulement participé, mais aussi excellé face à une concurrence aussi redoutable en dit long sur la qualité de l'enseignement et le dévouement des étudiants et du corps enseignant de cette prestigieuse institution. Le voyage vers Paris a été marqué par des mois de préparation intensive, au cours desquels les étudiants ont dû concilier leurs responsabilités académiques habituelles avec les exigences du développement d'un projet iGEM. Cet exercice d'équilibre a nécessité une gestion du temps, une discipline et une persévérance exceptionnelles - des qualités que Le Rosey cultive constamment chez ses étudiants grâce à sa philosophie éducative globale. L'environnement de la compétition à Paris a fourni une occasion inestimable d'échanges culturels et académiques, les étudiants ayant interagi avec des pairs d'horizons divers et ayant appris des experts de premier plan dans le domaine de la biologie synthétique. Cette exposition internationale s'inscrit parfaitement dans la mission éducative globale du Rosey, qui prépare les étudiants non seulement à la réussite scolaire, mais aussi au leadership dans un monde de plus en plus interconnecté. L'expérience iGEM va bien au-delà de la compétition elle-même, servant de parcours éducatif transformateur qui façonne les trajectoires académiques et les aspirations professionnelles des étudiants.
Cette année, le projet de l'équipe Aptagenix du Rosey s'est concentré sur une approche novatrice de la détection précoce du cancer, en ciblant spécifiquement l'ADN tumoral circulant pour identifier la mutation de l'exon 19 de l'EGFR que l'on trouve couramment dans les cancers du poumon. L'équipe a mis au point un protocole innovant qui combine l'amplification par recombinase polymérase (RPA), la technologie CRISPR-Cas9 et le test de flux latéral pour créer un système de détection sensible et spécifique des marqueurs du cancer. Cette méthodologie sophistiquée est à la pointe de la technologie diagnostique et démontre comment la biologie synthétique peut être exploitée pour relever des défis cruciaux en matière de soins de santé. L'accent mis par le projet sur la détection précoce du cancer s'aligne sur les priorités de la santé mondiale, car un diagnostic précoce améliore considérablement les résultats des traitements et les taux de survie des patients atteints de cancer. L'approche de l'équipe était particulièrement innovante dans son intégration de technologies multiples pour créer un système de détection complet qui pourrait potentiellement être déployé dans des environnements cliniques. Les résultats prometteurs obtenus par l'équipe du Rosey ont jeté des bases solides pour la poursuite du développement, qui se déroulera désormais dans les nouvelles installations Mega-Labs de l'institution. Cet espace de laboratoire de pointe fournit l'équipement avancé et l'environnement de recherche nécessaires pour faire passer le projet à l'étape suivante, avec des plans pour étendre les capacités de détection à d'autres types de cancer que le cancer du poumon. Le dévouement dont ont fait preuve les étudiants du Rosey tout au long de ce projet a été une véritable source d'inspiration, impliquant d'innombrables heures de recherche méticuleuse, des expériences complexes et de vastes activités de sensibilisation. L'engagement de l'équipe s'est manifesté par des séances de travail nocturnes, le stress lié au respect des délais et l'esprit de collaboration qui a caractérisé leur travail d'équipe. Ces expériences reflètent les défis réels de la recherche scientifique et de l'innovation, et fournissent des leçons inestimables en matière de résilience, de résolution de problèmes et de conduite professionnelle. Les séances occasionnelles de remue-méninges alimentées par des pizzas sont devenues le symbole de la camaraderie et de l'engagement commun de l'équipe à l'égard de sa mission scientifique. Le succès de l'iGEM reflète la philosophie éducative plus large du Rosey, qui met l'accent sur l'apprentissage pratique, les approches interdisciplinaires et le développement de compétences pratiques parallèlement aux connaissances théoriques. En participant à des concours de recherche de haut niveau, les étudiants du Rosey acquièrent une expérience qu'ils n'obtiendraient généralement pas avant d'avoir suivi une formation universitaire, ce qui leur confère un avantage considérable dans leurs futures activités académiques et professionnelles. L'investissement de l'institution dans des installations de pointe telles que les Mega-Labs témoigne de son engagement à fournir un enseignement scientifique de niveau international et à encourager l'innovation au sein de son corps étudiant.
