La semaine dernière, LAS a franchi une étape importante dans son engagement en faveur du développement durable en célébrant la Journée de la Terre et en obtenant la prestigieuse distinction de l'Union européenne. Les éco-écoles Cette reconnaissance témoigne des efforts incessants du club écologique et du conseil des élèves de l'école. Cette reconnaissance témoigne des efforts incessants du club écologique et du conseil des élèves de l'école, qui ont joué un rôle déterminant dans la promotion d'une culture de la gestion de l'environnement au sein du corps étudiant. Tout au long de l'année, ces initiatives menées par les élèves se sont concentrées sur la promotion de pratiques durables sur le campus, en mettant particulièrement l'accent sur les points suivants Objectif de développement durable n° 6 des Nations unies: Eau propre et assainissement. L'installation de stations de recharge d'eau sur le campus et la promotion de bouteilles d'eau réutilisables ne sont que quelques exemples de la manière dont l'Union européenne s'efforce d'améliorer la qualité de l'eau et de l'assainissement. Leysin American School fait des progrès tangibles en matière de durabilité.
Les célébrations de la Journée de la Terre à la LAS n'ont pas seulement reflété les réalisations de l'école en matière d'environnement, elles ont également été une vitrine vibrante de l'esprit communautaire. Les étudiants et les enseignants se sont réunis pour participer à une série d'activités attrayantes destinées à sensibiliser à l'importance de la protection de notre planète. Des ateliers sur le mode de vie durable aux cérémonies de plantation d'arbres, l'événement a souligné l'approche holistique de l'école en matière d'éducation à l'environnement. L'école Les éco-écoles La certification de la LAS est un symbole de l'engagement de la LAS à intégrer le développement durable dans son programme d'études et dans la vie du campus, établissant ainsi une référence pour les établissements d'enseignement du monde entier. Le succès de ces initiatives met en évidence le rôle essentiel du leadership étudiant et de l'action collective dans la conduite d'un changement significatif.
