Le lauréat de la médaille Caldecott Jason Chin inspire les jeunes lecteurs lors de la Semaine du livre de l'école élémentaire de la TASIS

L'école élémentaire TASIS célèbre la Semaine du livre chaque printemps depuis 2016, en accueillant des auteurs et illustrateurs de renom de la littérature jeunesse, en organisant des activités sur le thème du livre et en encourageant les élèves à découvrir de nouveaux types de livres. Cette année, la Semaine du livre, qui s'est déroulée du 20 au 24 avril, a été coordonnée par la bibliothécaire de l'école élémentaire Erin Fitzgerald et par un comité composé de Melissa Fogal, responsable des cours de langue et d'alphabétisation, Elizabeth Zanecchia, enseignante de langue et d'alphabétisation, Tia Zanecchia, enseignante principale de première année, et Sissi Stolz, enseignante d'italien à l'école élémentaire. Le thème était “Soyez curieux ! Plongez dans la non-fiction”, qui coïncidait parfaitement avec la visite de trois jours de l'auteur et illustrateur primé Jason Chin, dont la spécialité est les livres de non-fiction axés sur la science et la nature. Tout au long de la semaine, les élèves ont exploré le pouvoir de la curiosité et découvert comment les livres de non-fiction les aident à découvrir le monde. Mme Fitzgerald a fait remarquer que si la Semaine du livre est amusante, elle comporte toujours une importante composante pédagogique : l'objectif principal est de célébrer la lecture et l'écriture et de faire en sorte que les élèves associent les livres à des souvenirs heureux et à des sentiments joyeux. Chaque année, un nouveau thème est choisi pour permettre aux élèves de mieux comprendre les différents types de livres, et un programme complet est conçu autour de ce thème.

Cette année a marqué la première fois que l'accent était mis sur le genre non-fiction, ce qui a suscité la curiosité et attiré un nouveau groupe de lecteurs. Mme Fogal a souligné que l'association de la joie et de la curiosité est la clé pour engager les élèves. L'objectif ultime de l'équipe de littéracie, tel qu'énoncé par Mme Fitzgerald, est de donner aux élèves les outils pour se considérer comme “ un lecteur ” ou “ un enfant qui aime les livres ”, et de s'assurer qu'ils conservent ce sentiment lorsqu'ils quitteront l'école élémentaire. Les activités de la semaine ont été conçues pour renforcer cette identité, encourageant les élèves à se plonger dans le genre non-fiction et à explorer des sujets allant de la science à la nature. La visite de Jason Chin, lauréat de la médaille Caldecott, a offert aux élèves une occasion unique d'interagir avec un auteur dont le travail illustre le pouvoir du genre non-fiction pour inspirer l'apprentissage. La planification minutieuse du comité a veillé à ce que chaque activité soit alignée sur le thème, favorisant ainsi un amour de la lecture qui dépasse la semaine elle-même. TASIS L'engagement de l'école élémentaire envers la littératie est évident dans l'intégration réfléchie de thèmes et de visites d'auteurs, faisant de la semaine du livre un temps fort de l'année scolaire.